Venía postergando esta entrada. Desde que iniciaron las vacaciones de invierno. Pero bueno, más vale tarde que nunca.
Básicamente, el propósito de este texto que estás leyendo, amigo ocioso, es recapitular todo lo que he reflexionado y vivido sobre la carrera de Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicaciones. Vayamos por partes, como el legendario asesino en serie diría.

Lo primero que percibí es que circula una nube de discriminación (sea ficticia, o real) entorno a los que estudiamos ITIC. Al principio, parecía algo molesto, aunque sin llegar a más, como una especie de mal necesario. Pero por otro lado, analizándolo con mayor profundidad, descubrí que tiene un efecto positivo: Hay mucha demanda laboral de ITICs y muy pocos egresados de la carrera, en gran parte por la mala imagen social (he llegado a considerar irme un día disfrazado de Jedi, con sable de luz y todo, solo para alimentar más el prejuicio, en serio).

También se dice que la carrera es una de las más difíciles. En cierto sentido lo es, porque se necesitan varias inteligencias que la gran mayoría de las personas prefieren no desarrollar, como la Lógica Matemática. Sin embargo, aunque no seas un Leibniz con los números, te irá bastante bien. Ah, y tampoco necesitas saber mucho de computación, aunque saber programar de antemano ayuda muchísimo.

Las materias que llevé el primer semestre fueron Matemáticas I, Física I (como todas las Ingenierías), Inglés, y las materias propias de ITIC: Introducción, Programación, Interfaces y Matemáticas Discretas.

Introducción ni siquiera merece mención, eran conferencias, en general, inútiles académicamente, con algún propósito social (como salvar a las ballenas come plástico). Programación me gustó bastante, porque vimos desde lo más básico de Java con procedimientos (y por tanto, de lenguajes similares) hasta POO (Programación Orientada a Objetos) elemental. Pienso que fue la clase que más utilidad tuvo. Además, el maestro nos ponía tareas entretenidas, retadoras, que me estimularon mucho.

Interfaces fue una clase en cierto modo útil. Trata de cómo hacer sitios Web de calidad (aunque los principios se extrapolan a todos los sistemas), usando xHTML, CSS, JavaScript e imágenes con ayuda de varios lineamientos y estándares. Muchos conceptos ya los conocía, pero verlos en orden y con seguimiento, hizo que la clase valiera la pena. Por su parte, Matemáticas Discretas, esa clase de nombre curioso y un poco amenazador, resultó ser una materia interesante (por desgracia, no nos adentramos mucho en los temas), que estudia diversos tipos de problemas como la comprobación de hipótesis, grafos, funciones, relaciones, conjuntos, probabilidades, etc.

Como conclusión, me siento satisfecho con el semestre. Aprendí conceptos nuevos y mejoré algunas habilidades. Y al final, hasta salí con buen promedio: 97 sobre 100.

Cambio y fuera,
ITIC Rango 2 EiViCi.